situación embarazosa
Según la Encuesta Nacional de Demografía y Salud (ENDS) de 2005, el embarazo adolescente sigue en aumento al pasar del 19% al 21% entre el año 2000 y el 2005. Lo anterior significa que una de cada cinco adolescentes entre los 15 y 19 años de edad está o ha estado alguna vez embarazada. La encuesta evidencia que son las mujeres jóvenes quienes tienen más dificultades para controlar su fecundidad, para ejercer sus derechos, y recibir información oportuna y adecuada sobre la salud sexual y reproductiva.El inicio apresurado de la vida sexual, el no uso de los métodos anticonceptivos, la falta de educación y orientación con respecto al tema son algunas de las causas que desembocan en un embarazo no deseado a una edad temprana, generando graves riesgos en la vida de la madre y su hijo.Según Noridia Martínez, enfermera jefe y candidata al título de Magíster en Materno Perinatal de la Universidad Nacional de Colombia, las mujeres menores de 17 años son consideradas gestantes de alto riesgo por estar en proceso de desarrollo, razón por la cual durante el embarazo pueden presentar preclancia (aumento de la presión arterial), bajo peso que puede generar retraso del crecimiento intrauterino, partos pretermino (cuando no cumple las 40 semanas de gestación) y abortos, entre otros riegos.
La maternidad adolescente es una situación problemática, ya que una mujer a esta edad no tiene las capacidades físicas, económicas y de madurez suficientes para hacerse cargo de su vida ni de su hijo. Según el informe de Profamilia, el 15% de las adolescentes ya son madres y el 4% están embarazadas de su primer hijo. La edad del primer embarazo es en promedio de 16,3 años.Este aumento de embarazos tempranos tiene una serie de aspectos problemáticos, entre los cuales está el abandono momentáneo o definitivo del estudio, especialmente en estratos socioeconómicos bajos; así mismo, la entrada temprana de las y los jóvenes al mercado laboral, teniendo como resultado salarios precarios que conllevan al aumento de la pobreza.Para Noridia Martínez, toda gestante adolescente presenta antecedentes psicosociales. Problemas de violencia intrafamiliar, situación económica deficiente y maltrato de los padres, son algunas de las dificultades a las cuales se enfrentan estas jóvenes madres.Del mismo modo, Germán Salazar Santos, director de la Unidad de Adolescentes de la Fundación Cardio Infantil, explicó en una columna de opinión en la Revista Cambio, que “el embarazo entre adolescentes suele ser una forma de parricidio, un recurso para lesionar a unos padres que abandonan. Una infancia en la que no se adquieren autoestima, límites claros y capacidad para superar las adversidades, es una infancia incompleta. Cuando estos procesos no se resuelven, el adolescente confronta a sus padres, se acerca a sus compañeros que, supuestamente, sí entienden sus necesidades y, en forma retadora, se siente mucho más propenso a asumir conductas de riesgo. El embarazo adolescente es, por lo general, una forma de escapar de un núcleo familiar disfuncional”.Según la psicóloga de Profamilia, Luz Adriana Parra, “Las y los adolescentes expresan una dificultad en la comunicación con sus familias en tocar el tema de la sexualidad. Con quienes más hablan del tema es con sus amigos o con algunos profesores. Uno de los aspectos que repercute en que los adolescentes no usen métodos de planificación familiar es la falta de privacidad que tienen es sus hogares, por cuanto muchos padres suelen reprocharlos cuando encuentran pastillas, condones, etc.”.
"La sexualidad es el más delicado de los comportamientos humanos. Exige cualidades de inteligencia, equilibrio, desprendimiento interior y generosidad. La sexualidad es el único terreno en el cual resulta imposible hacer trampas".La masturbación solitaria es probablemente la actividad sexual más difundida durante este período. A esta práctica sexual solitaria se le han atribuido a lo largo de la historia cantidad de males imaginarios, entre los cuales destacamos: la pérdida de memoria, la parálisis, la imposibilidad de tener hijos y montón más de creencias estúpidas que han provocado el temor en muchos de los que la practicamos.
martes, 14 de septiembre de 2010
La sexualidad del adolescente y del joven
Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades concernientes a su evolución conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo cómo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se produzca un embarazo no deseado. No es extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto.Por otro lado, la adolescencia también es una etapa de hallazgo y eclosión; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, como quieren las concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto (Offer y Offer, 1975). La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.
Aspectos psicosexuales de la adolescencia
Fantasías sexualesLos sueños y las fantasías sexuales se tornan más frecuentes y explícitos en la adolescencia, muchas veces como elemento auxiliar de la masturbación. Parece ser que la fantasía, en el marco de la adolescencia, cumple varios cometidos: realza por lo general el placer de la actividad sexual; puede sustituir a una experiencia real (pero inasequible); origina excitación o provoca el orgasmo; constituye una especie de plataforma de ensayo mental de cara a ulteriores situaciones sexuales (aumentando la tranquilidad y anticipándose a posibles problemas, igual que ocurre con el ensayo de cualquier otra actividad) y, en fin, supone un medio de experimentación sexual sin riesgos, controlable y nada conmocionante. La experiencia del adolescente, en cuanto a la exploración del alcance y aplicabilidad de las fantasías, repercute decididamente en su actividad sexual y en la propia seguridad a la hora de desempeñarse sexualmente en fases posteriores.
IndependenciaA medida que el adolescente pugna por consolidar un sentido de identidad e independencia personal con respecto a sus padres y a otras figuras autoritarias, adquieren gran importancia las relaciones recíprocas con los compañeros y compañeras de la misma o parecida edad. Así, por ejemplo, la necesidad de libertad que experimenta el adolescente se acompaña normalmente del imperativo de ser como sus amigos, por más que en ocasiones ambas exigencias sean contrapuestas o antagónicas.Las presiones del grupo de edad a que pertenece el adolescente varían según las colectividades sociales.En su ansia por liberarse de la supervisión de los padres y de los adultos, algunos adolescentes ven en el sexo un medio de demostrar su aptitud para tomar decisiones propias y de presentar cara a la escala de valores de la otra generación. Pero la conquista de esa libertad no es tarea fácil, ya que los adolescentes adquieren de un modo y otro un considerable legado sexual de sus mayores y de la generación correspondiente en el que se incluyen pautas discriminatorias hacia el sexo femenino y un intenso sentimiento de culpabilidad sexual. Han cambiado antes las actitudes que la conducta, puesto que hoy está muy extendida la idea de igualdad entre ambos sexos No obstante, perdura en ciertos aspectos el criterio de la superioridad del varón. Aún se espera que sea éste el que tome la iniciativa sexual, y si es la mujer la que lo hace, lo más probable es que se la tache de "atrevida" o "calentorra". Los adolescentes no se han desembarazado de todo vestigio de problemas sexuales, mala información y desconcierto en materia de sexualidad; más bien parece que hayan sustituido determinados problemas por otro contingente de dificultades.
Comprende de los 12 a los 19 años, es una época de rápidos cambios y difíciles empresas. El desarrollo físico es sólo una parte de este proceso, porque los adolescentes afrontan una amplia gama de requerimientos psicosociales: independización de los padres, consolidación de las cualidades necesarias para relacionarse con los compañeros de la misma edad, incorporación de una serie de principios éticos aplicables a la realidad práctica, fomento de las capacidades intelectuales y adquisición de una responsabilidad social e individual básica, por nombrar sólo algunos. Pero a la vez que el adolescente se encara con tan compleja sucesión de dificultades concernientes a su evolución conjunta como ser humano, debe dirimir su sexualidad aprendiendo el modo de adaptarse a los cambiantes sentimientos sexuales, escogiendo cómo participar en las diversas clases de actividad sexual, descubriendo la manera de identificar el amor y asimilando los necesarios conocimientos para impedir que se produzca un embarazo no deseado. No es extraño que en ocasiones el adolescente sea víctima de conflictos, sufrimiento y desconcierto.Por otro lado, la adolescencia también es una etapa de hallazgo y eclosión; una época en que la maduración intelectual y emocional corre paralela con el desarrollo físico y genera una libertad y un creciente apasionamiento vital. La adolescencia no es únicamente un periodo de turbulencia y agitación, como quieren las concepciones tradicionales, sino que, a la vez, suele ser una fase de goce y felicidad que marca el tránsito agitado y tumultuoso al estado adulto (Offer y Offer, 1975). La naturaleza paradójica de la adolescencia se patentiza sobre todo en la esfera de la sexualidad.
Aspectos psicosexuales de la adolescencia
Fantasías sexualesLos sueños y las fantasías sexuales se tornan más frecuentes y explícitos en la adolescencia, muchas veces como elemento auxiliar de la masturbación. Parece ser que la fantasía, en el marco de la adolescencia, cumple varios cometidos: realza por lo general el placer de la actividad sexual; puede sustituir a una experiencia real (pero inasequible); origina excitación o provoca el orgasmo; constituye una especie de plataforma de ensayo mental de cara a ulteriores situaciones sexuales (aumentando la tranquilidad y anticipándose a posibles problemas, igual que ocurre con el ensayo de cualquier otra actividad) y, en fin, supone un medio de experimentación sexual sin riesgos, controlable y nada conmocionante. La experiencia del adolescente, en cuanto a la exploración del alcance y aplicabilidad de las fantasías, repercute decididamente en su actividad sexual y en la propia seguridad a la hora de desempeñarse sexualmente en fases posteriores.
IndependenciaA medida que el adolescente pugna por consolidar un sentido de identidad e independencia personal con respecto a sus padres y a otras figuras autoritarias, adquieren gran importancia las relaciones recíprocas con los compañeros y compañeras de la misma o parecida edad. Así, por ejemplo, la necesidad de libertad que experimenta el adolescente se acompaña normalmente del imperativo de ser como sus amigos, por más que en ocasiones ambas exigencias sean contrapuestas o antagónicas.Las presiones del grupo de edad a que pertenece el adolescente varían según las colectividades sociales.En su ansia por liberarse de la supervisión de los padres y de los adultos, algunos adolescentes ven en el sexo un medio de demostrar su aptitud para tomar decisiones propias y de presentar cara a la escala de valores de la otra generación. Pero la conquista de esa libertad no es tarea fácil, ya que los adolescentes adquieren de un modo y otro un considerable legado sexual de sus mayores y de la generación correspondiente en el que se incluyen pautas discriminatorias hacia el sexo femenino y un intenso sentimiento de culpabilidad sexual. Han cambiado antes las actitudes que la conducta, puesto que hoy está muy extendida la idea de igualdad entre ambos sexos No obstante, perdura en ciertos aspectos el criterio de la superioridad del varón. Aún se espera que sea éste el que tome la iniciativa sexual, y si es la mujer la que lo hace, lo más probable es que se la tache de "atrevida" o "calentorra". Los adolescentes no se han desembarazado de todo vestigio de problemas sexuales, mala información y desconcierto en materia de sexualidad; más bien parece que hayan sustituido determinados problemas por otro contingente de dificultades.
INTRODUCCIÓN
Este proyecto contara con tres marcos que constituyen la parte teórica de un trabajo acerca de la sexualidad en los jóvenes de 13 a 18 años en el Carmen de Atrato. Aquí podemos encontrar claramente un marco legal que nos explica la importancia de las leyes en este aspecto, al igual que un marco referencial con una información muy clara y concisa sobre dicho tema, y podemos encontrar opiniones e investigaciones hechas por los estudiantes acerca del tema.
Este proyecto contara con tres marcos que constituyen la parte teórica de un trabajo acerca de la sexualidad en los jóvenes de 13 a 18 años en el Carmen de Atrato. Aquí podemos encontrar claramente un marco legal que nos explica la importancia de las leyes en este aspecto, al igual que un marco referencial con una información muy clara y concisa sobre dicho tema, y podemos encontrar opiniones e investigaciones hechas por los estudiantes acerca del tema.
OBJETIVOS
GENERAL:
Descubrir las causas por las cuales los jóvenes de 13 a 18 años del municipio del Carmen de Atrato tienen sexo a temprana edad, para así comprender la problemática a fondo y buscar soluciones.
ESPECIFICOS:
· Evaluar los efectos que acarrea tener sexo a temprana edad.
· Identificar los factores principales que conllevan a tener sexo a temprana edad
· Orientar a los jóvenes sobre los respectivos temas que se necesitan para tener una sexualidad responsable
GENERAL:
Descubrir las causas por las cuales los jóvenes de 13 a 18 años del municipio del Carmen de Atrato tienen sexo a temprana edad, para así comprender la problemática a fondo y buscar soluciones.
ESPECIFICOS:
· Evaluar los efectos que acarrea tener sexo a temprana edad.
· Identificar los factores principales que conllevan a tener sexo a temprana edad
· Orientar a los jóvenes sobre los respectivos temas que se necesitan para tener una sexualidad responsable
martes, 23 de marzo de 2010
FUNCION DE ESTE BLOG?
La funcion es ir anotando cada uno de los pasos de mi proyecto de grados. proyecto que necesito hacer para graduarme de bachiller en ciencias humanas.
lo mas importente de esto es que puedo contar con su opinion
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